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[.chapter] [%6] [#Spannung und Entspannung] [.article&image] [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/004-3b-bea.jpg] Aktuelles [.chapter] [##Teil A] [.chapter] [###Neues aus aller Welt] [@leave.subject:Neues aus aller Welt] [.assignment:bitmark--&image] [%A1a] [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/13-09-20-ard-wahlstudio-2013-07.png] [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/fernsehen-sp_t2016-pfad.png] [!Nachrichten Lesen Sie den folgenden Text.] **Wussten Sie das schon?** Eine Untersuchung der Europäischen Gesellschaft für Psychoanalyse hat ergeben: Je hübscher die Nachrichtensprecherin, desto mehr Informationen verpassen die Männer. Bei den Attraktivsten kann es bis zu zwei Minuten dauern, bis der Mann wieder aufmerksam den Nachrichten folgt. Man kann übrigens auch davon ausgehen, dass Frauen bei Nachrichtensprechern ähnlich reagieren. [.interview:bitmark--] [%A1b] [!Nachrichten Glauben Sie dem Untersuchungsergebnis? Welche Eigenschaften sollte Ihrer Meinung nach eine Nachrichtensprecherin/ein Nachrichtensprecher besitzen?] **Wussten Sie das schon?** Eine Untersuchung der Europäischen Gesellschaft für Psychoanalyse hat ergeben: Je hübscher die Nachrichtensprecherin, desto mehr Informationen verpassen die Männer. Bei den Attraktivsten kann es bis zu zwei Minuten dauern, bis der Mann wieder aufmerksam den Nachrichten folgt. Man kann übrigens auch davon ausgehen, dass Frauen bei Nachrichtensprechern ähnlich reagieren. === === [.interview:bitmark--&image] [%A2] [!Berichten Sie oder befragen Sie Ihre Nachbarin/Ihren Nachbarn.] [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/businesswoman_reading_newspaper_uid_9-sw.png] Wie informieren Sie sich über das Tagesgeschehen? Gibt es einen Unterschied in der Mitteilung von Neuigkeiten zwischen den verschiedenen Medien? Nennen Sie Vorteile und Nachteile. === **Vorteile** Fernsehen[@shortAnswer] === Radio[@shortAnswer] === Tageszeitungen[@shortAnswer] === Internet[@shortAnswer] === **Nachteile** Fernsehen[@shortAnswer] === Radio[@shortAnswer] === Tageszeitungen[@shortAnswer] === Internet[@shortAnswer] === [.assignment:bitmark--] [%A3a] [!Nachrichten Lesen Sie die folgenden Nachrichten.] 1. **Berlin: Studie zur Jugendgesundheit Immer mehr Kinder sind psychisch auffällig** Im Auftrag des Bundesbildungsministeriums untersuchte das __Robert-Koch-Institut__ den physischen und psychischen Gesundheitszustand von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Die Ergebnisse seien alarmierend, meinte die Ministerin, die den Bericht des Instituts gestern auf einer Pressekonferenz vorstellte. Fast jedes fünfte Kind in Deutschland habe psychische Probleme und zehn Prozent der Kinder würden unter Ängsten leiden. 15 Prozent der Kinder seien übergewichtig und 28,9 Prozent der Mädchen zwischen 11 und 17 Jahren hätten Essstörungen. Für die Studie hatten Wissenschaftler fast 18 000 Kinder und Jugendliche bis 17 Jahre untersucht. 2. **London: Käse ist böse! Werbeverbot im britischen Kinderfernsehen** Käse zerstöre den Körper, mache fett, faul und krank. Außerdem sei er zu salzig für Kinder, so die Meinung der britischen Rundfunk-Aufsichtsbehörde Ofcom. Nach mehrjährigen Beratungen entschied die Behörde jetzt, Käse in die Kategorie „Junk Food“ einzuordnen. Die Konsequenz: Für das Milchprodukt darf künftig nicht mehr in Kinderprogrammen geworben werden – ein Schicksal, das der Käse übrigens mit vielen Lebensmitteln, unter anderem mit Rosinen, teilt. 3. **Wien: Verbindung zwischen Budapest und Wien Kaninchen blockieren Autobahn** Alarm auf der wichtigsten Verkehrsverbindung zwischen Budapest und Wien: Beim Zusammenstoß von zwei Lastwagen westlich von Budapest sind etwa 5 000 Kaninchen entlaufen, als ein Lkw umstürzte und der Laderaum aufbrach. Die Polizei sperrte die Unfallstelle weiträumig ab. Menschen seien nicht zu Schaden gekommen. Polizisten, Feuerwehrleute und der Fahrer des betroffenen Lastwagens seien allerdings noch viele Stunden damit beschäftigt gewesen, die Kaninchen wieder einzufangen, sagte eine Sprecherin der Autobahnpolizei. 4. **Amsterdam: Dreister Überfall am Flughafen Diamanten im Wert von 100 Millionen Dollar gestohlen** Mehrere bewaffnete Räuber haben gestern bei einem Überfall auf dem Amsterdamer Flughafen Schiphol Edelsteine im Wert von 100 Millionen Dollar erbeutet. In einem Wagen der Fluggesellschaft KLM fuhren die Diebe vor einen KLM-Jet, der mit seiner teuren Fracht eigentlich nach Brüssel fliegen sollte. Sie bedrohten das Sicherheitspersonal und ließen innerhalb weniger Minuten die Diamanten in einem gepanzerten Fahrzeug verschwinden. Das Fahrzeug wurde später leer in der Nähe des Flughafens gefunden. Der Flughafensprecher meinte heute zu dem Vorfall, die Polizei habe noch keinen Verdächtigen, von den Tätern fehle jede Spur. [.interview:bitmark++&article:bitmark++] [%A3b] [!Nachrichten Fassen Sie die Nachrichten kurz zusammen und nutzen Sie die angegebenen Redemittel.] === Berlin: === London: === Wien: === Amsterdam: === |info:Nachrichten ◇ Das Thema der Nachricht ist ... ◇ In der Nachricht geht es (hauptsächlich) um ... ◇ Zusammenfassend kann man sagen ... ◇ Kurz gesagt, ... ◇ In den Nachrichten wurde gemeldet, dass ... ◇ Aus der Nachricht geht hervor, dass ... [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/dsc01835-sw.png] [&article: 1. **Berlin: Studie zur Jugendgesundheit Immer mehr Kinder sind psychisch auffällig** Im Auftrag des Bundesbildungsministeriums untersuchte das ◇Robert-Koch-Institut◇ den physischen und psychischen Gesundheitszustand von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Die Ergebnisse seien alarmierend, meinte die Ministerin, die den Bericht des Instituts gestern auf einer Pressekonferenz vorstellte. Fast jedes fünfte Kind in Deutschland habe psychische Probleme und zehn Prozent der Kinder würden unter Ängsten leiden. 15 Prozent der Kinder seien übergewichtig und 28,9 Prozent der Mädchen zwischen 11 und 17 Jahren hätten Essstörungen. Für die Studie hatten Wissenschaftler fast 18 000 Kinder und Jugendliche bis 17 Jahre untersucht. 2. **London: Käse ist böse! Werbeverbot im britischen Kinderfernsehen** Käse zerstöre den Körper, mache fett, faul und krank. Außerdem sei er zu salzig für Kinder, so die Meinung der britischen Rundfunk-Aufsichtsbehörde Ofcom. Nach mehrjährigen Beratungen entschied die Behörde jetzt, Käse in die Kategorie „Junk Food“ einzuordnen. Die Konsequenz: Für das Milchprodukt darf künftig nicht mehr in Kinderprogrammen geworben werden – ein Schicksal, das der Käse übrigens mit vielen Lebensmitteln, unter anderem mit Rosinen, teilt. 3. **Wien: Verbindung zwischen Budapest und Wien Kaninchen blockieren Autobahn** Alarm auf der wichtigsten Verkehrsverbindung zwischen Budapest und Wien: Beim Zusammenstoß von zwei Lastwagen westlich von Budapest sind etwa 5 000 Kaninchen entlaufen, als ein Lkw umstürzte und der Laderaum aufbrach. Die Polizei sperrte die Unfallstelle weiträumig ab. Menschen seien nicht zu Schaden gekommen. Polizisten, Feuerwehrleute und der Fahrer des betroffenen Lastwagens seien allerdings noch viele Stunden damit beschäftigt gewesen, die Kaninchen wieder einzufangen, sagte eine Sprecherin der Autobahnpolizei. 4. **Amsterdam: Dreister Überfall am Flughafen Diamanten im Wert von 100 Millionen Dollar gestohlen** Mehrere bewaffnete Räuber haben gestern bei einem Überfall auf dem Amsterdamer Flughafen Schiphol Edelsteine im Wert von 100 Millionen Dollar erbeutet. In einem Wagen der Fluggesellschaft KLM fuhren die Diebe vor einen KLM-Jet, der mit seiner teuren Fracht eigentlich nach Brüssel fliegen sollte. Sie bedrohten das Sicherheitspersonal und ließen innerhalb weniger Minuten die Diamanten in einem gepanzerten Fahrzeug verschwinden. Das Fahrzeug wurde später leer in der Nähe des Flughafens gefunden. Der Flughafensprecher meinte heute zu dem Vorfall, die Polizei habe noch keinen Verdächtigen, von den Tätern fehle jede Spur.] [.article] [%A4a] [!Die indirekte Rede Lesen Sie die folgenden Sätze und unterstreichen Sie die Verben.] Die Ergebnisse seien alarmierend. Fast jedes fünfte Kind in Deutschland habe psychische Probleme. Käse zerstöre den Körper, mache fett, faul und krank. Von den Tätern fehle jede Spur. Diese Sätze stehen in der indirekten Rede, das heißt, sie geben wieder, was jemand gesagt hat. Im Deutschen kann man dafür eine besondere grammatische Form verwenden: den **Konjunktiv I**. ◼︎ Die Verwendung des **Konjunktiv I** ermöglicht es, einen Sachverhalt oder eine Aussage **neutral** wiederzugeben. Der **Konjunktiv I** wird vor allem bei Nachrichten in Rundfunk, Fernsehen und Zeitungen genutzt. !!Indikativ!! Die Ergebnisse **sind** alarmierend. Jedes fünfte Kind **hat** psychische Probleme. Käse **zerstört** den Körper, ... Von den Tätern **fehlt** jede Spur. !!Konjunktiv I!! Die Ergebnisse **seien** alarmierend. Jedes fünfte Kind **habe** psychische Probleme. Käse **zerstöre** den Körper, ... Von den Tätern **fehle** jede Spur. !!Bildung des Konjunktiv I!! Der Konjunktiv I wird aus dem **Verbstamm im Präsens** und der **Konjunktivendung** gebildet. In vielen Fällen ist der Konjunktiv I identisch mit dem Indikativ. In diesen Fällen nehmen wir den **Konjunktiv II**. ||add table|| **Vergangenheit** Der Minister sagte: „Ich war in Frankreich und habe mit dem Außenminister gesprochen.“ Der Minister sagte, er **sei** in Frankreich **gewesen** und **habe** mit dem Außenminister **gesprochen**. ➔ Konjunktiv I von __haben/sein__ + Partizip II ||separate article bit?|| [.mark:bitmark--] [%A4b] [!Die indirekte Rede Unterstreichen Sie in den Nachrichten A3 alle Formen der indirekten Rede.] 1. **Berlin: Studie zur Jugendgesundheit Immer mehr Kinder sind psychisch auffällig** Im Auftrag des Bundesbildungsministeriums untersuchte das __Robert-Koch-Institut__ den physischen und psychischen Gesundheitszustand von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Die Ergebnisse ['seien alarmierend][@mark:green], meinte die Ministerin, die den Bericht des Instituts gestern auf einer Pressekonferenz vorstellte. Fast jedes fünfte Kind in Deutschland ['habe][@mark:green] psychische ['Probleme][@mark:green] und zehn Prozent der Kinder ['würden][@mark:green] unter Ängsten ['leiden][@mark:green]. 15 Prozent der Kinder seien übergewichtig und 28,9 Prozent der Mädchen zwischen 11 und 17 Jahren ['hätten Essstörungen][@mark:green]. Für die Studie hatten Wissenschaftler fast 18 000 Kinder und Jugendliche bis 17 Jahre untersucht. 2. **London: Käse ist böse! Werbeverbot im britischen Kinderfernsehen** Käse ['zerstöre den Körper][@mark:green], ['mache fett][@mark:green], faul und krank. Außerdem ['sei][@mark:green] er ['zu salzig][@mark:green] für Kinder, so die Meinung der britischen Rundfunk-Aufsichtsbehörde Ofcom. Nach mehrjährigen Beratungen entschied die Behörde jetzt, Käse in die Kategorie „Junk Food“ einzuordnen. Die Konsequenz: Für das Milchprodukt darf künftig nicht mehr in Kinderprogrammen geworben werden – ein Schicksal, das der Käse übrigens mit vielen Lebensmitteln, unter anderem mit Rosinen, teilt. 3. **Wien: Verbindung zwischen Budapest und Wien Kaninchen blockieren Autobahn** Alarm auf der wichtigsten Verkehrsverbindung zwischen Budapest und Wien: Beim Zusammenstoß von zwei Lastwagen westlich von Budapest sind etwa 5 000 Kaninchen entlaufen, als ein Lkw umstürzte und der Laderaum aufbrach. Die Polizei sperrte die Unfallstelle weiträumig ab. Menschen ['seien][@mark:green] nicht ['zu Schaden gekommen][@mark:green]. Polizisten, Feuerwehrleute und der Fahrer des betroffenen Lastwagens ['seien][@mark:green] allerdings noch viele Stunden damit ['beschäftigt gewesen][@mark:green], die Kaninchen wieder einzufangen, sagte eine Sprecherin der Autobahnpolizei. 4. **Amsterdam: Dreister Überfall am Flughafen Diamanten im Wert von 100 Millionen Dollar gestohlen** Mehrere bewaffnete Räuber haben gestern bei einem Überfall auf dem Amsterdamer Flughafen Schiphol Edelsteine im Wert von 100 Millionen Dollar erbeutet. In einem Wagen der Fluggesellschaft KLM fuhren die Diebe vor einen KLM-Jet, der mit seiner teuren Fracht eigentlich nach Brüssel fliegen sollte. Sie bedrohten das Sicherheitspersonal und ließen innerhalb weniger Minuten die Diamanten in einem gepanzerten Fahrzeug verschwinden. Das Fahrzeug wurde später leer in der Nähe des Flughafens gefunden. Der Flughafensprecher meinte heute zu dem Vorfall, die Polizei ['habe noch keinen Verdächtigen][@mark:green], von den Tätern ['fehle jede Spur][@mark:green]. ||adapt instruction|| [.mark:bitmark--] [%A4c] [!Die indirekte Rede Markieren Sie in der folgenden Meldung alle Formen der indirekten Rede in der Gegenwart und der Vergangenheit.] **Flugausfälle und Verspätungen durch Warnstreiks** Warnstreiks bei mehreren deutschen Fluggesellschaften haben am Morgen zu mehrstündigen Verspätungen und Ausfällen im Flugverkehr geführt. Die Arbeitnehmervereinigung Cockpit hatte die Piloten für zweieinhalb Stunden zu befristeten Warnstreiks aufgerufen. Insgesamt ['hätten sich][@mark:green] rund 200 Piloten und Co-Piloten an dem „äußerst erfolg-reichen“ Arbeitskampf ['beteiligt][@mark:green], teilte Cockpit mit. Von 5.30 Uhr bis 8.00 Uhr ['seien][@mark:green] 97 von 99 Flügen auf allen großen deutschen Flughäfen ['betroffen gewesen][@mark:green]. Lufthansa ['habe][@mark:green] 64 Flüge ['annulliert][@mark:green]. Da der Arbeitgeber in den mehrmonatigen Verhandlungen über Gehaltssteigerungen keine guten Angebote ['vorgelegt habe][@mark:green], ['seien][@mark:green] die Warnstreiks ['notwendig gewesen][@mark:green], sagte ein Sprecher der Pilotengewerkschaft. Die Streiks ['seien][@mark:green] für die Gewerkschaft ['das „letzte Mittel“ gewesen][@mark:green], um ihren Forderungen Nachdruck zu verleihen. Sollte die Gewerkschaft nun keine „deutlich nachgebesserten Angebote“ erhalten, ['werde][@mark:green] es weitere Warnstreiks oder auch einen unbefristeten Streik ['geben][@mark:green]. ||adapt instruction|| [.match:bitmark--] [%A5a] [!Heute war Pressekonferenz. Geben Sie die Aussagen des Ministers in der indirekten Rede wieder. Verwenden Sie dabei den Konjunktiv I – Gegenwart] Der Minister sagte: === [%◇]Die Ergebnisse __sind__ interessant. == Die Ergebnisse seien interessant.[@example] === [%1] Das Gesprächsklima __ist__ gut. == [$Das Gesprächsklima sei gut.] === [%2] Die Oppositionspolitiker __haben__ nicht recht. == [$Die Oppositionspolitiker hätten nicht recht.] === [%3] Die Kinder in Deutschland __sind__ zu dick. == [$Die Kinder in Deutschland seien zu dick.] === [%4] Schokolade __macht__ krank. == [$Schokolade mache krank.] === [%5] Es __fehlt__ an guten Konzepten zur Lösung des Problems. == [$Es fehle an guten Konzepten zur Lösung des Problems.] === [%6] Der zunehmende Autoverkehr __zerstört__ die Umwelt. == [$Der zunehmende Autoverkehr zerstöre die Umwelt.] === [%7] Die Regierung __ergreift__ jetzt Maßnahmen. == [$Die Regierung ergreife jetzt Maßnahmen.] === [%8] Die Lage auf dem Arbeitsmarkt __wird__ besser. == [$Die Lage auf dem Arbeitsmarkt werde besser.] === [%9] Die Regierung __plant__ ein Gesetz zum Schutz der Kinder. == [$Die Regierung plane ein Gesetz zum Schutz der Kinder.] === [.match:bitmark--] [%A5b] [!Heute war Pressekonferenz. Geben Sie die Aussagen des Ministers in der indirekten Rede wieder. Verwenden Sie dabei den Konjunktiv I – Vergangenheit] Der Minister sagte: === [%1] Eine Regierungsdelegation war in Frankreich und hat dort Gespräche mit dem Außenminister geführt. == Eine Regierungsdelegation sei in Frankreich gewesen und habe dort Gespräche mit dem Außenminister geführt.[@example][@longAnswer] === [%2] Die Gespräche sind gut verlaufen. == [$Die Gespräche seien gut verlaufen.] === [%3] Die französische Regierung hat die Vorschläge angenommen. == [$Die französische Regierung habe die Vorschläge angenommen.] === [%4] Beide Regierungen haben eine engere Zusammenarbeit vereinbart. == [$Beide Regierungen hätten eine engere Zusammenarbeit vereinbart.] === [%5] Die Innenminister haben Maßnahmen zur Verbesserung der Sicherheit beschlossen. == [$Die Innenminister hätten Maßnahmen zur Verbesserung der Sicherheit beschlossen.] === [%6] Diese Maßnahmen hat eine deutsch-französische Projektgruppe erarbeitet. == [$Diese Maßnahmen habe eine deutsch-französische Projektgruppe erarbeitet.] === [.internal-link] [!Zusatzübungen zur indirekten Rede ➔ Teil C][►kapitel6c] [.cloze:bitmark--] [%A6] [!Ergänzen Sie die Verben in der indirekten Rede.] **Schlechte Wahlergebnisse** Der Spitzenkandidat erklärte, das schlechte Wahlergebnis seiner Partei [_hänge][!hängen][@example] mit dem schlechten Wetter zusammen, es [_lasse][!lassen][%1] sich aber auch mit der schlechten Lage auf dem Arbeitsmarkt erklären. Man [_müsse][!müssen][%2] deutlich machen, dass sich das Land in einer schwierigen Situation [_befinde][!befinden][%3] und für die Umsetzung der Reformen ein langer Atem erforderlich [_sei][!sein][%4]. Es [_sei][!sein][%5] jetzt das Wichtigste, Arbeitsplätze zu schaffen. Er fügte hinzu, dass sich der Wechsel an der Parteispitze ebenfalls negativ auf das Wahlergebnis ausgewirkt [_habe][!haben][%6]. Der Oppositionsführer erklärte, er [_freue][!freuen][%7] sich über das Abschneiden seiner Partei. Das [_sei][!sein][%8] das Ergebnis ihrer erfolgreichen Oppositionspolitik und des Versagens der Regierung. [.interview&image] [%A7] [!Berichten Sie.] === [%1] Welchen Platz nehmen Nachrichten bei den Fernsehsendern Ihres Heimatlandes ein?[@shortAnswer] === [%2] Welche Art von Nachrichtensendungen gibt es in den Fernsehprogrammen Ihres Heimatlandes?[@shortAnswer] === [%3] Wann werden die Nachrichten gesendet?[@shortAnswer] === [%4] Welche Themen werden behandelt? Welche Themen interessieren Sie, welche nicht?[@shortAnswer] === [%7] Welche dieser Nachrichtensendungen sehen Sie und warum?[@shortAnswer] === [%8] Kennen Sie Nachrichtensendungen für Kinder? Was halten Sie davon?[@shortAnswer] === [%9] Sollte man Ihrer Meinung nach Gewaltszenen in Nachrichten zeigen?[@shortAnswer] === [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/zdf-logo.png] [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/news_header.jpg] [.assignment:bitmark--&image] [%A8] [!Ereignisse und Nachrichten. Lesen Sie den folgenden Text.] [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/pict0035-sw.jpg] **Wie wird ein Ereignis zur Nachricht?** Warum kennen in Deutschland mehr Menschen die Autobiografie eines deutschen Pop-Produzenten als das neueste Buch eines Nobelpreisträgers für Literatur aus Istanbul? Die Antwort scheint auf der Hand zu liegen: Über den einen berichten die Medien ständig, der andere wurde nur kurz erwähnt. Das Gleiche gilt auch im Bereich der politischen Nachrichten. Über den Konflikt zwischen Palästinensern und Israelis beispielsweise wird in Deutschland weitaus öfter berichtet als etwa über die vielen Grenzstreitigkeiten zwischen afrikanischen Staaten oder die Probleme zwischen Nord- und Südkorea. Die Frage ist, wie es zu diesem Ungleichgewicht kommt. Was sind die Kriterien der Nachrichtenredaktionen, nach denen sie die Themen für ihre Sendung auswählen? **Objektivität:Ein erstrebenswertes Ziel** Objektivität ist das Ziel der Nachrichtenmacher und gleichzeitig die Forderung des Publikums. Doch es ist allgemein bekannt, dass es wirkliche Objektivität nicht geben kann. Zu viele Faktoren bei der Entstehung einer Nachrichtensendung sind Von subjektiven Entscheidungen der Redakteure, Reporter und Kameraleute abhängig. Dies fängt schon bei der Kameraarbeit an: Welche Aufnahmen sind wirklich wichtig? Diese Entscheidung trifft der Kameramann vor Ort aus seiner Erfahrung bzw. aus seinem Geühl heraus. Auch bei der Aufarbeitung des Materials wird subjektiv gewertet. So entscheidet der Redakteur, welche Aspekte des Themas in die Nachrichtensendung kommen und welche Themen überhaupt behandelt werden sollen. **Nachrichtenwert in der Wissenschaft** In der Kommunikationswissenschaft gibt es die sogenannte „Nachrichtenwertforschung“, die untersucht, welche Kriterien eine Neuigkeit zur Nachricht machen. Seit den Dreißigerjahren versuchen Wissenschaftler diese Kriterien zu benennen. Die wichtigsten Voraussetzungen, damit ein Ereignis in die Nachrichten kommt, sind: Aktualität und Überraschung (das Ereignis sollte neu sein), Bekanntheit, Personalisierung (die Protagonisten sollten prominent sein), Spannung (die Neuigkeit sollte einen Konflikt beinhalten), Kuriosität (das Ereignis sollte von der Norm abweichen) und Nähe bzw. Identifikation (es sollte einen regionalen und kulturellen Bezug geben). Wendet man diese Forschungsergebnisse auf die obengenannte Frage an, wird klarer, warum das Buch des Pop-Produzenten bekannter ist als das Buch des Literatur-Nobelpreisträgers. Der deutsche Pop-Produzent ist ein Star (Prominenz), er berichtet über Kollegen (Konflikt) und beschreibt intime Details seines Lebens. Damit verstößt er gegen moralische Normen (Kuriosität) und er besitzt die deutsche Nationalität (Nähe). Auf den Literatur-Nobelpreisträger treffen die meisten Kriterien nicht zu. **Nachrichtenwert in der Praxis** Allerdings kümmern sich die Nachrichtenmacher kaum um diese wissenschaftlichen Erklärungsversuche. Trotzdem sind sie die Grundlage ihres journalistischen Handwerks. In der Praxis herrscht oft ein allgemeines Einverständnis über die Wichtigkeit der Themen. Die praktische Vorgehensweise bei der Themenauswahl ist je nach Redaktion verschieden. Meist wird erst über ein Thema diskutiert und dann seine Relevanz und Platzierung in der Sendung festgelegt. Für viele Redakteure ist die wichtigste Frage bei der Planung, ob das Thema den Zuschauer interessieren könnte. Nachrichten müssen immer Aktualität beinhalten, doch auch ein hohes Maß an Aktualität garantiert nicht automatisch einen Platz in den Nachrichten. Neuigkeiten brauchen einen Wiedererkennungswert, etwas, das der Zuschauer schon kennt. Wissenschaftler sprechen dabei von einer sogenannten Themenkarriere. Eine typische Themenkarriere sieht so aus: Ein Medium, z. B. eine Lokalzeitung, führt ein neues Thema ein. Da sich Medien gegenseitig beobachten, wird die Nachricht auch in anderen Redaktionen geprüft und eventuell übernommen. Wenn danach ein Fernsehsender das Thema in seinen Nachrichtensendungen behandelt, kann es schnell zu einem allgemeinen Gesprächsthema werden. [@reference: Wie wird ein Ereignis zur Nachricht? Planet Wissen (Götz Bolten) In: http://www.planet-wissen.de/kultur] [.multiple-choice] [%A9a] [!Textarbeit Entscheiden Sie, welche der Antworten a), b) oder c) passt. Es gibt jeweils nur eine richtige Lösung.] === [%1][!Die Nachrichten werden beeinflusst ] [-a) vom Programmdirektor.] [+b) von der Auswahl verschiedener Leute.] [-c) vom Nachrichtensprecher.] === [%2][!Objektivität] [+a) ist nach wie vor das Ziel aller.] [-b)bedeutet die richtige Auswahl der Themen.] [-c)ist in den meisten Nachrichten vorhanden.] === [%3][!Die Nachrichtenwertforschung untersucht,] [-a) was das Kriterium für eine Neuigkeit ist.] [+b)was das Kriterium für eine Nachricht ist.] [-c)welche Kriterien die Redakteure bei der Auswahl nicht berücksichtigen.] === [%4][!.Nachrichtenredakteure orientieren sich bei der Auswahl der Nachrichten] [-a) an der Meinung der Regierung.] [-b)an wissenschaftlichen Erkenntnissen.] [+c)an ihrem eigenen Interesse und dem Interesse des Publikums.] === [%5][!Eine typische „Themenkarriere“ heißt,] [+a) ein neues Thema wird eingeführt, setzt sich langsam bei vielen Nachrichtenredaktionen durch und wird so zum allgemeinen Gesprächsthema.] [-b)ein neues Thema kommt direkt ins Fernsehen und wird dann von allen anderen Medien übernommen.] [-c)ein neues Thema wird in die Nachrichten aufgenommen und verschwindet nach kurzer Zeit wieder.] === [.cloze-instruction-grouped] [%A9b] [!Textarbeit Ergänzen Sie im Text die fehlenden Verben.] Aus welchem Grund [_kennen][!kennen][@example] mehr Menschen die Autobiografie eines Pop-Produzenten als die Bücher eines Literatur-Nobelpreisträgers? [_Liegt][!liegen][%1] es daran, dass die Medien öfter über den Pop-Produzenten [_berichten][!berichten][%2]? Laut Untersuchungsergebnissen der Nachrichtenforschung [_gibt][!geben][%3] es einige Kriterien, die die Neuigkeit zur Nachricht [_machen][!machen][%4]. Die wichtigsten Voraussetzungen, damit ein Ereignis in die Nachrichten [_kommt][!kommen][%5], sind: Aktualität und Überraschung, Bekanntheit, Spannung, Kuriosität und Nähe. Spannung bedeutet, dass die Neuigkeit einen Konflikt [_beinhaltet][!beinhalten][%6]. Kuriosität heißt, dass das Ereignis von der Norm [_abweichen][!abweichen][%7] sollte. Der Pop-Produzent [_erfüllt][!erfüllen][%8] fast alle Bedingungen. Wirkliche Objektivität kann es auch bei Nachrichten nicht [_geben][!geben][%9], denn viele Faktoren [_hängen][!abhängen][%10] von subjektiven Entscheidungen der Redakteure, Reporter und Kameraleute [_ab][%10]. Dies beginnt schon beim Kameramann und endet beim Redakteur, der darüber [_entscheidet][!entscheiden][%11], welche Themen überhaupt in der Nachrichtensendung [_behandelt][!beinhalten][%12] werden sollen. [.cloze-and-multiple-choice-text] [%A9c] [!Textarbeit Komposita: Was passt zusammen? Ordnen Sie zu. Nennen Sie auch den Artikel.] [_der] Wiedererkennungs[-forms][-träger][-streitigkeiten][-redaktion][-sendung][-macher][-mann][-versuch][-auswahl][+wert][-thema] [_der] Nachrichten[-forms][-träger][-streitigkeiten][+redaktion][-sendung][-macher][-mann][-versuch][-auswahl][-wert][-thema] [_der] Erklärungs[-forms][-träger][-streitigkeiten][-redaktion][-sendung][-macher][-mann][+versuch][-auswahl][-wert][-thema] [_der] Nobelpreis[-forms][+träger][-streitigkeiten][-redaktion][-sendung][-macher][-mann][-versuch][-auswahl][-wert][-thema] [_der] Kamera[-forms][-träger][-streitigkeiten][-redaktion][-sendung][-macher][+mann][-versuch][-auswahl][-wert][-thema] [_der] Grenz[-forms][-träger][+streitigkeiten][-redaktion][-sendung][-macher][-mann][-versuch][-auswahl][-wert][-thema] [_der] Themen[-forms][-träger][-streitigkeiten][-redaktion][-sendung][-macher][-mann][-versuch][+auswahl][-wert][-thema] [_der] Gesprächs[-forms][-träger][-streitigkeiten][-redaktion][-sendung][-macher][-mann][-versuch][-auswahl][-wert][+thema] [.interview:bitmark--] [%A10] [!Erklären Sie die kursiven Ausdrücke mit eigenen Worten.] === [%1] Die Antwort __scheint auf der Hand zu liegen.__[@shortAnswer] [$ist naheliegend] === [%2] Kuriosität: Das Ereignis sollte __von der Norm abweichen__.[@shortAnswer] [$etwas Besonderes sein/nicht normal/alltäglich/gewöhnlich sein] === [%3] Die Nachrichtenmacher __kümmern sich kaum um__ diese wissenschaftlichen Erklärungsversuche.[@shortAnswer] [$interessieren sich nicht für] === [%4] __die Vorgehensweise__ bei der Themenauswahl[@shortAnswer] [$der Ablauf/die Prozedur] === [%5] Neuigkeiten __brauchen einen Wiedererkennungswert__.[@shortAnswer] [$müssen etwas beinhalten, was der Zuschauer schon kennt/was schon bekannt ist] === [.essay:bitmark--] [%A11a] [!Folgende Nachrichten kommen bei einem Fernsehsender ungeordnet in die Redaktion: Bilden Sie Gruppen. Wählen Sie die für Sie wichtigsten Nachrichten aus (maximal sechs) und ordnen Sie sie. Begründen Sie Ihre Auswahl.] **1. Verkehrsunfall auf der A 9** Lastkraftwagenfahrer am Steuer eingeschlafen – Gegenfahrbahn – Pkw – Zusammenstoß – zwei Tote, zwei Schwerverletzte **2. Anzahl der Arbeitslosen in Deutschland sinkt** Arbeitsminister: „Das ist das Resultat der erfolgreichen Regierungspolitik.“ Oppositionsführer: „Die Verbesserung der Lage auf dem Arbeitsmarkt hat mit der Regierungspolitik nichts zu tun. Sie ist die Folge der wachsenden Weltwirtschaft.“ **3. Auszeichnung für Schriftsteller Navid Kermani** Überreichung – Friedenspreis des Deutschen Buchhandels – heute – Frankfurter Paulskirche **4. Deutsche Hilfe für Afghanistan** Einweihung – Botschafter – zwei Mädchenschulen **5. Promi-Hochzeit** Schauspielerin Eva Blond heiratet Sänger James Black. **6. Wetter** Bayern: Sonne – Nordsee: Regen + Sturm – zehn Grad Celsius **7. Deutscher Außenminister in Moskau** Gespräche mit russischem Amtskollegen – Verhältnis Russlands zur Europäischen Union **8. Bundesliga** Stürmer Fritz Schnell wechselt für 25 Millionen Euro von Bayern München zu Manchester United. **9. Hochwasser in China** Überschwemmungen – Dörfer und Städte zerstört – Menschen obdachlos **10. Oberbürgermeisterwahl in Wiesbaden** Sieger: Sven Gerich (SPD) – 50,9 % der Stimmen, Helmut Müller (CDU) – 49,1 % Wahlbeteiligung: 34,1 % Amtszeit: 6 Jahre [.essay:bitmark--] [%A11b] [!Folgende Nachrichten kommen bei einem Fernsehsender ungeordnet in die Redaktion: Formulieren Sie als Nachrichtenschreiber aus den ausgewählten Nachrichten (maximal sechs) Meldungen.] ||adapt instructions|| **1. Verkehrsunfall auf der A 9** Lastkraftwagenfahrer am Steuer eingeschlafen – Gegenfahrbahn – Pkw – Zusammenstoß – zwei Tote, zwei Schwerverletzte **2. Anzahl der Arbeitslosen in Deutschland sinkt** Arbeitsminister: „Das ist das Resultat der erfolgreichen Regierungspolitik.“ Oppositionsführer: „Die Verbesserung der Lage auf dem Arbeitsmarkt hat mit der Regierungspolitik nichts zu tun. Sie ist die Folge der wachsenden Weltwirtschaft.“ **3. Auszeichnung für Schriftsteller Navid Kermani** Überreichung – Friedenspreis des Deutschen Buchhandels – heute – Frankfurter Paulskirche **4. Deutsche Hilfe für Afghanistan** Einweihung – Botschafter – zwei Mädchenschulen **5. Promi-Hochzeit** Schauspielerin Eva Blond heiratet Sänger James Black. **6. Wetter** Bayern: Sonne – Nordsee: Regen + Sturm – zehn Grad Celsius **7. Deutscher Außenminister in Moskau** Gespräche mit russischem Amtskollegen – Verhältnis Russlands zur Europäischen Union **8. Bundesliga** Stürmer Fritz Schnell wechselt für 25 Millionen Euro von Bayern München zu Manchester United. **9. Hochwasser in China** Überschwemmungen – Dörfer und Städte zerstört – Menschen obdachlos **10. Oberbürgermeisterwahl in Wiesbaden** Sieger: Sven Gerich (SPD) – 50,9 % der Stimmen, Helmut Müller (CDU) – 49,1 % Wahlbeteiligung: 34,1 % Amtszeit: 6 Jahre [.assignment:bitmark--&article:bitmark--] [%A11c] [! Mündliche Übung: Tragen Sie die Nachrichten als Nachrichtensprecherin oder Nachrichtensprecher vor] "Guten Abend, meine Damen und Herren ..." [&article: **1. Verkehrsunfall auf der A 9** Lastkraftwagenfahrer am Steuer eingeschlafen – Gegenfahrbahn – Pkw – Zusammenstoß – zwei Tote, zwei Schwerverletzte **2. Anzahl der Arbeitslosen in Deutschland sinkt** Arbeitsminister: „Das ist das Resultat der erfolgreichen Regierungspolitik.“ Oppositionsführer: „Die Verbesserung der Lage auf dem Arbeitsmarkt hat mit der Regierungspolitik nichts zu tun. Sie ist die Folge der wachsenden Weltwirtschaft.“ **3. Auszeichnung für Schriftsteller Navid Kermani** Überreichung – Friedenspreis des Deutschen Buchhandels – heute – Frankfurter Paulskirche **4. Deutsche Hilfe für Afghanistan** Einweihung – Botschafter – zwei Mädchenschulen **5. Promi-Hochzeit** Schauspielerin Eva Blond heiratet Sänger James Black. **6. Wetter** Bayern: Sonne – Nordsee: Regen + Sturm – zehn Grad Celsius **7. Deutscher Außenminister in Moskau** Gespräche mit russischem Amtskollegen – Verhältnis Russlands zur Europäischen Union **8. Bundesliga** Stürmer Fritz Schnell wechselt für 25 Millionen Euro von Bayern München zu Manchester United. **9. Hochwasser in China** Überschwemmungen – Dörfer und Städte zerstört – Menschen obdachlos **10. Oberbürgermeisterwahl in Wiesbaden** Sieger: Sven Gerich (SPD) – 50,9 % der Stimmen, Helmut Müller (CDU) – 49,1 % Wahlbeteiligung: 34,1 % Amtszeit: 6 Jahre &image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/st_basil_cathedral_in_moscow_uid-sw.png] [.essay] [%A12] [!Ihre aktuellen Nachrichten] Sehen Sie am Tag vor dem Unterricht fern, lesen Sie Zeitung, informieren Sie sich im Internet oder hören Sie Radio. Berichten Sie in der nächsten Unterrichtsstunde über die Ihrer Ansicht nach wichtigsten drei Ereignisse des Vortages. [.cloze-instruction-grouped] [%A13] [!Ergänzen Sie die fehlenden Verben in den folgenden Kurznachrichten. Es sind oft mehrere Verben möglich.] ◇ Nach dreijähriger Bauzeit wurde heute ein weiteres Regierungsgebäude in Berlin [_eingeweiht][_fertiggestellt][@example]. 1. Der deutsche Außenminister [_empfing][!empfangen] seinen argentinischen Amtskollegen zu Gesprächen mit Vertretern aus Wirtschaft und Kultur. 2. Die Handelsbeschränkungen gegenüber Afghanistan wurden [_aufgehoben][!aufheben][_befürwortet][!befürworten]. 3. Die Deutsche Bahn musste aufgrund schlechter Bilanzen in diesem Jahr 500 Mitarbeiter [_entlassen][!entlassen]. Zur schnellen Überwindung der Krise will der Vorstand der Deutschen Bahn heute ein weitreichendes Sanierungskonzept [_vorlegen][!vorlegen][_präsentieren][!präsentieren]. 4. Der Bundestag hat ein neues Einwanderungsgesetz [_erlassen][!erlassen][_vorgelegt][!vorlegen]. 5. Nach dem Rücktritt des Ministerpräsidenten in Italien wird heute eine neue Regierung [_gewählt][!wählen]. 6. In Stockholm wurden ein deutscher und ein amerikanischer Physiker mit dem Nobelpreis [_ausgezeichnet][!auszeichnen][_geehrt][!ehren]. 7. Der Bundespräsident [_eröffnete][!eröffnen] gestern die Konferenz zur Bekämpfung der chemischen Waffen. In seiner Eröffnungsansprache [_betonte][!betonen] er die Wichtigkeit der Abrüstung auf diesem Gebiet. 8. Einem Spezialteam gelang es heute, das vor 100 Jahren gesunkene Luxusschiff im Atlantik zu [_heben][!heben][_finden][!finden]. 9. Die siebenjährige Ehe des deutschen Tennisstars wurde von einem amerikanischen Familienrichter [_geschieden][!scheiden]. Das Sorgerecht für die Kinder wurde beiden Elternteilen [_zugesprochen][!zusprechen]. 10. Die Europäische Zentralbank hat den Leitzins um 0,25 Prozent [_erhöht][!erhöhen][_gesenkt][!senken]. 11. Der vor fünf Tagen im Alter von 95 Jahren verstorbene berühmte deutsche Schauspieler wurde im Kreise seiner Familie [_beigesetzt][!beisetzen][_beerdigt][!beerdigen]. 12. Durch den hohen Wasserstand des Rheins wurden einige Teile der Kölner Innenstadt [_überschwemmt][!überschwemmen][_überflutet][!überfluten]. [.true-false:bitmark--] [%A14] [!Hören Sie die Nachrichten. Was ist richtig, was ist falsch? Kreuzen Sie an.] [&audio:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/audio/12_erkundungen_b2_3a.mp3] [@labelTrue:richtig][@labelFalse:falsch] === **Doping** [+1. Der langjährige deutsche Olympia-Arzt Georg Huber hat zugegeben, dass er Sportlern Dopingmittel gegeben hat.] === [-2. Er ist der erste Arzt, der das Schweigen über Doping bricht. ] === **Frauenquote** [-3. In Zukunft müssen in großen Unternehmen 30 Prozent Frauen arbeiten.] === [-4. Wenn ein börsennotiertes Unternehmen für den Aufsichtsrat keine geeigneten Frauen findet, können die Posten weiterhin mit Männern besetzt werden.] === **Telekom** [+5. Um den Streit mit den Mitarbeitern schneller zu beenden, bot der Telekom-Chef den Mitarbeitern eine Erfolgsbeteiligung an.] === **Klimawandel** [+6. Der Klimawandel wird Folgen für die gesamte Erde haben.] === [+7. Am meisten wird Afrika vom Klimawandel betroffen sein.] === [-8. Der Anstieg des Meeresspiegels bedroht vor allem die afrikanischen Wüstengebiete.] === **Giftmüll** [-9. Obwohl Australien seinen Giftmüll selber entsorgen kann, exportiert es den Müll nach Deutschland.] === **Unwetter** [-10. Unwetter haben in ganz Deutschland großen Schaden verursacht.] === [+11. In Berlin war die Feuerwehr am Freitag ca. 500-mal unterwegs, um Schäden zu beseitigen.] === [.assignment:bitmark--] [%A15a] [!Weitergabe von Informationen und Gerüchten Lesen Sie die folgende Nachricht noch einmal.] Der langjährige deutsche Olympia-Arzt Georg Huber hat am Samstag gestanden, zwischen 1980 bis 1990 jungen Straßenradfahrern das leistungssteigernde Hormon Testosteron verabreicht zu haben. ➔ Wenn Sie diese Information jemandem weitererzählen wollen, können Sie folgenden Satz sagen: Der Olympia-Arzt Georg Huber **soll** Straßenradfahrern das leistungssteigernde Hormon Testosteron **verabreicht haben**. **◼︎ Gehörte oder gelesene Informationen können Sie im Deutschen auch mithilfe des Modalverbs** **◇sollen**◇ **weitergeben**. **Gegenwart**: Das Wetter ist schön. Das Wetter in Tokio **soll** schön **sein**. (Das habe ich gehört.) **Vergangenheit**: Das Wetter in Japan war schön. Das Wetter **soll** in Japan schön **gewesen sein**. (Das hat Paul erzählt.) [.match:bitmark--] [%A15b] [!Weitergabe von Informationen und Gerüchten Diese Informationen haben Sie in den Nachrichten gehört. Geben Sie die Informationen weiter und benutzen Sie dabei __sollen__. Achten Sie auch auf die fehlenden Präpositionen und Artikel.] === [%◇] einige Wirtschaftsvertreter – die Verabschiedung, Gesetz–eine Frauenquote in Aufsichtsräten – nicht glücklich sein == Einige Wirtschaftsvertreter __sollen über die Verabschiedung des Gesetzes__ für/über eine Frauenquote in Aufsichtsräten __nicht glücklich sein__.[@example][@longAnswer] === [%1] Mitarbeiter, Telekom – Zukunft – Erfolg – beteiligen – werden == Die Mitarbeiter der Telekom sollen in Zukunft am Erfolg beteiligt werden. === [%2] 50 000 Arbeitsplätze – Telekom – auslagern – werden == 50 000 Arbeitsplätze sollen bei der Telekom auslagert werden. === [%3] Anstieg, Jahresdurchschnittstemperatur – Auswirkungen – ganze Welt – haben == Der Anstieg der Jahresdurchschnittstemperatur soll Auswirkungen auf die ganze Welt haben. === [%4] Afrika – Folgen, Klimawandel – am schwersten – betroffen sein == Afrika soll von den Folgen des Klimawandels am schwersten betroffen sein. === [%5] einige Regionen, Afrika – die Ernte – bis zur Hälfte – zurückgehen == In einigen Regionen Afrikas soll die Ernte bis zur Hälfte zurückgehen. === [%6] australisch, Giftmüll – Deutschland – entsorgen – werden == Australischer Giftmüll soll in Deutschland entsorgt werden. === [%7] Müll – Moment – Hafen von Sydney – lagern == Der Müll soll im Moment im Hafen von Sydney lagern. === [%8] Unwetter – Teile, Deutschland – erhebliche Schäden – anrichten – haben == Ein Unwetter soll in Teilen Deutschlands erhebliche Schäden angerichtet haben. === [.internal-link] [!Zusatzübungen zur Weitergabe von Informationen ➔ Teil C][►kapitel6c] [.interview] [%A16] [!Partnerarbeit: Fernsehen Fragen Sie Ihre Nachbarin/Ihren Nachbarn und berichten Sie.] === [%1] Wie viele Stunden sehen Sie pro Tag fern?[@shortAnswer] === [%2] Was sind die beliebtesten Fernsehsendungen in Ihrem Heimatland?[@shortAnswer] === [%3] Was sehen Sie selbst am liebsten und warum? Was sehen Sie nie?[@shortAnswer] === [%4] Sehen oder lesen Sie gern Krimis? Warum?/Warum nicht?[@shortAnswer] === [%5] Welche Art von Krimis kann man in Ihrem Heimatland sehen? (einheimische/amerikanische/englische ... Serien/Spielfilme ...)[@shortAnswer] === [%6] Gibt es in Ihrem Heimatland einen beliebten Fernsehkommissar?[@shortAnswer] === [%7] Warum sind Ihrer Meinung nach Krimis bei vielen Zuschauern so beliebt?[@shortAnswer] === [.chapter] [###Den Tätern auf der Spur] [@leave.subject:Den Tätern auf der Spur] [.assignment:bitmark--&image] [%A17] [!Lesen Sie den folgenden Text.] [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/gesch_ft_kommerz_und_handel_10550.jpg] **Der Fernsehkrimi und das wirkliche Leben** Auf dem Parkplatz ist es dunkel. Ein Mann geht auf sein Auto zu und sucht nach seinem Schlüssel. Plötzlich fällt ein Schuss und der unbekannte Mann bricht zusammen. Kurze Zeit später ist der Parkplatz erleuchtet, Blaulichter blinken, die Spurensicherung ist schon bei der Arbeit. Ein Kommissar betritt mit wehendem Mantel den Tatort und fragt: „Wissen wir schon, wer der Tote ist?“ Wir wissen es oder werden es bald erfahren, nur der Täter ist noch unbekannt, aber höchstens 90 Minuten lang. Denn am Ende werden fast alle Verbrecher verhaftet, die täglich im Fernsehen für Spannung sorgen. Dort geschehen pro Jahr rund 26 000 Morde, das sind 33-mal so viel wie im richtigen Leben. Verbrechen lohnen sich, jedenfalls im deutschen Fernsehen. Kaum eine Fernsehsendung erreicht solche hohen Einschaltquoten. Man sagt, Quizsendungen kommen, Talkshows gehen, Krimis bleiben. Täglich könnte man im deutschen Fernsehen rund 19 Stunden lang Mord und Totschlag konsumieren. Das ist neben den Nachrichten die meiste Sendezeit. Doch woher kommt diese Popularität? Klaus Peter Wolf zählt zu den erfolgreichsten Krimi-Drehbuchautoren des Landes. Nach Wolfs Meinung sind es zwei zentrale Elemente, die den Krimi so faszinierend machen: das Gute und das Böse. Die anspruchsvolle Aufgabe eines Krimiautors sei, sagt Wolf, das Böse nicht nur faszinierend, sondern auch nachvollziehbar zu machen. Was die Zuschauer interessiere, seien die Gefühle, Umstände und Taten, die einen „normalen“ Menschen zum Täter machen können. Genauso wichtig wie das Böse ist für die Zuschauer das Gute, denn nichts befriedigt das menschliche Bedürfnis nach Gerechtigkeit so stark wie ein Krimi. Am Ende wird der Fall gelöst, der Verbrecher muss ins Gefängnis. Eine in Unordnung gebrachte Welt wird dank des konsequenten Aufklärungswillens der Polizei innerhalb von 45 oder 90 Minuten wieder in Ordnung gebracht. Vergleicht man allerdings die Fernsehkrimis mit der Wirklichkeit, kommt man schnell zu der Einsicht, dass sich nicht nur die Ermittlungsgeschwindigkeit von der Realität unterscheidet. Der Kommissar, der ununterbrochen im Dienst ist und an seinem freien Sonntag mit seinem Privatwagen zum Tatort fährt, ist eine Erfindung von Krimiautoren. Auch Kommissare haben wie andere Beamte höchstens eine 42-Stunden-Woche und werden nach Dienstschluss nicht mehr angerufen. In einer Großstadt wie München gibt es fünf Mordkommissionen, die im Schichtdienst arbeiten. So stehen zwar rund um die Uhr Ermittler zur Verfügung, aber es sind nicht immer dieselben. Eine reale Mordkommission besteht auch nicht aus zwei, sondern aus sechs bis vierzehn Polizisten. Zum Ziel kommen die Fernsehkommissare oft dadurch, dass sie immer unterwegs sind, sofort die Ergebnisse der Spurensicherung bekommen und ihre ganz eigenen Methoden haben, Beweise zu sammeln. Im wahren Leben dauert die Auswertung der Spuren etwa drei Tage, eine DNA-Analyse noch länger, und einen Großteil ihrer Arbeitszeit sitzen die Kommissare am Schreibtisch. Und Beweise, die sich die Polizei auf illegalem Weg beschafft, dürfen vor Gericht gar nicht verwendet werden. Das alles wäre für einen Fernsehkrimi natürlich viel zu langweilig. Die Zuschauer erwarten Spannung, einen interessanten Ermittlertyp mit lustigem Assistenten und das Geständnis des Täters am Ende der Sendezeit. Nicht dass Krimis Verbrechen zeigen, sondern dass sie diese restlos aufklären, macht das Genre so beliebt. [.multiple-choice-text] [%A18a] [!Wörtern auf der Spur Ergänzen Sie die bestimmten Artikel.] [+der][-die][-das] Schuss [-der][-die][+das] Verbrechen [-der][+die][-das] Spur [-der][+die][-das] Aufklärung [-der][+die][-das] Polizei [+der][-die][-das] Beweis [+der][-die][-das] Mord [-der][+die][-das] Tat [-der][-die][+das] Blaulicht [+der][-die][-das] Totschlag [-der][-die][+das] Geständnis [-der][-die][+das] Ergebnis [-der][+die][-das] Spurensicherung [-der][+die][-das] Mordkommission [-der][+die][-das] DNA-Analyse [-der][+die][-das] Spannung [+der][-die][-das] Ermittler [-der][-die][+das] Gefängnis [+der][-die][-das] Tatort [-der][+die][-das] Realität [.assignment] [%A18b] [!Wörtern auf der Spur Lesen Sie die Redewendungen aus dem Text.] Den Tätern auf der Spur ◇ Verbrecher werden verhaftet/müssen ins Gefängnis. ◇ Verbrechen lohnen sich (nicht). ◇ das Bedürfnis nach Gerechtigkeit befriedigen ◇ im Dienst sein ◇ Dienstschluss haben ◇ im Schichtdienst arbeiten ◇ Die Kommissare sitzen am Schreibtisch. ◇ die Ergebnisse der Spurensicherung ◇ Beweise sammeln ◇ sich Beweise illegal beschaffen ◇ Das Verbrechen wird aufgeklärt. ◇ Der Fall wird gelöst. [.match-all&image] [%A18c] [!Wörtern auf der Spur Was gehört zusammen? Manchmal gibt es auch mehrere Möglichkeiten.] [&image:https://docs.bitbook.education/bit-books/schubert/schubert_erkundungen_b2/web-resources/images/glass-2025715_sa_sa.png] sammeln gestehen auswerten verhaften beschaffen lösen befriedigen aufklären === einen Fall == lösen -- aufklären -- auswerten === Beweise == sammeln -- beschaffen === das Bedürfnis nach Gerechtigkeit == befriedigen === ein Verbrechen == aufklären === eine Tat == gestehen === einen Verbrecher == verhaften === eine DNA-Analyse == auswerten === ||doesn't show up right|| [.essay:bitmark++&article:bitmark--] [%A19] [!Fassen Sie den Inhalt des Textes anhand der folgenden Stichpunkte zusammen.] ◇ Präsenz von Krimis im deutschen Fernsehen ◇ Grund für die Beliebtheit ◇ Unterschiede zur Realität |remark Eine Zusammenfassung geben ◇ In dem Text geht es um ... ◇ Im Text steht, dass ... ◇ Als Gründe ... werden genannt ... ◇ Der Unterschied besteht darin, dass ... ◇ Als Beispiele werden ... angeführt. ◇ Das wird mit/an folgenden Beispielen verdeutlicht ... [&article: **Der Fernsehkrimi und das wirkliche Leben** Auf dem Parkplatz ist es dunkel. Ein Mann geht auf sein Auto zu und sucht nach seinem Schlüssel. Plötzlich fällt ein Schuss und der unbekannte Mann bricht zusammen. Kurze Zeit später ist der Parkplatz erleuchtet, Blaulichter blinken, die Spurensicherung ist schon bei der Arbeit. Ein Kommissar betritt mit wehendem Mantel den Tatort und fragt: „Wissen wir schon, wer der Tote ist?“ Wir wissen es oder werden es bald erfahren, nur der Täter ist noch unbekannt, aber höchstens 90 Minuten lang. Denn am Ende werden fast alle Verbrecher verhaftet, die täglich im Fernsehen für Spannung sorgen. Dort geschehen pro Jahr rund 26 000 Morde, das sind 33-mal so viel wie im richtigen Leben. Verbrechen lohnen sich, jedenfalls im deutschen Fernsehen. Kaum eine Fernsehsendung erreicht solche hohen Einschaltquoten. Man sagt, Quizsendungen kommen, Talkshows gehen, Krimis bleiben. Täglich könnte man im deutschen Fernsehen rund 19 Stunden lang Mord und Totschlag konsumieren. Das ist neben den Nachrichten die meiste Sendezeit. Doch woher kommt diese Popularität? Klaus Peter Wolf zählt zu den erfolgreichsten Krimi-Drehbuchautoren des Landes. Nach Wolfs Meinung sind es zwei zentrale Elemente, die den Krimi so faszinierend machen: das Gute und das Böse. Die anspruchsvolle Aufgabe eines Krimiautors sei, sagt Wolf, das Böse nicht nur faszinierend, sondern auch nachvollziehbar zu machen. Was die Zuschauer interessiere, seien die Gefühle, Umstände und Taten, die einen „normalen“ Menschen zum Täter machen können. Genauso wichtig wie das Böse ist für die Zuschauer das Gute, denn nichts befriedigt das menschliche Bedürfnis nach Gerechtigkeit so stark wie ein Krimi. Am Ende wird der Fall gelöst, der Verbrecher muss ins Gefängnis. Eine in Unordnung gebrachte Welt wird dank des konsequenten Aufklärungswillens der Polizei innerhalb von 45 oder 90 Minuten wieder in Ordnung gebracht. Vergleicht man allerdings die Fernsehkrimis mit der Wirklichkeit, kommt man schnell zu der Einsicht, dass sich nicht nur die Ermittlungsgeschwindigkeit von der Realität unterscheidet. Der Kommissar, der ununterbrochen im Dienst ist und an seinem freien Sonntag mit seinem Privatwagen zum Tatort fährt, ist eine Erfindung von Krimiautoren. Auch Kommissare haben wie andere Beamte höchstens eine 42-Stunden-Woche und werden nach Dienstschluss nicht mehr angerufen. In einer Großstadt wie München gibt es fünf Mordkommissionen, die im Schichtdienst arbeiten. So stehen zwar rund um die Uhr Ermittler zur Verfügung, aber es sind nicht immer dieselben. Eine reale Mordkommission besteht auch nicht aus zwei, sondern aus sechs bis vierzehn Polizisten. Zum Ziel kommen die Fernsehkommissare oft dadurch, dass sie immer unterwegs sind, sofort die Ergebnisse der Spurensicherung bekommen und ihre ganz eigenen Methoden haben, Beweise zu sammeln. Im wahren Leben dauert die Auswertung der Spuren etwa drei Tage, eine DNA-Analyse noch länger, und einen Großteil ihrer Arbeitszeit sitzen die Kommissare am Schreibtisch. Und Beweise, die sich die Polizei auf illegalem Weg beschafft, dürfen vor Gericht gar nicht verwendet werden. Das alles wäre für einen Fernsehkrimi natürlich viel zu langweilig. Die Zuschauer erwarten Spannung, einen interessanten Ermittlertyp mit lustigem Assistenten und das Geständnis des Täters am Ende der Sendezeit. Nicht dass Krimis Verbrechen zeigen, sondern dass sie diese restlos aufklären, macht das Genre so beliebt.] [.match] [%A20] [!Bilden Sie aus den vorgegebenen Wörtern Sätze. Achten Sie auf fehlende Präpositionen.] === [%◇] deutsch, Fernsehen – Verbrechen – sich lohnen == Im deutschen Fernsehen lohnen sich Verbrechen. Verbrechen lohnen sich im deutschen Fernsehen.[@example][@longAnswer] === [%1] Krimis – beliebtest-, Fernsehsendungen – Deutschland – zählen == [$Krimis zählen zu den beliebtesten Fernsehsendungen in Deutschland.] === [%2] täglich – Mord und Totschlag – Fernsehen – 19 Stunden lang – Spannung – sorgen == [$Täglich sorgen Mord und Totschlag im Fernsehen 19 Stunden lang für Spannung.] === [%3] Fernsehkrimis – 33-mal so viele Morde – richtig, Leben – geschehen == [$In Fernsehkrimis geschehen 33-mal so viele Morde wie im richtigen Leben.] === [%4] Grund – Beliebtheit, Krimis – sein – dass – das Gute – das Böse – besiegen == [$Der Grund für die Beliebtheit der Krimis ist, dass das Gute das Böse besiegt.] === [%5] Polizei – Film – Verbrechen – restlos – aufklär